Das vergessene Erbe Pädagogik im Kontext von Theologie und Philosophie
Prof. Drerup
Ein vergessenes bzw. verdrängtes Erbe der eigenständig gewordenen wissenschaftlichen Disziplin Pädagogik ist Gegenstand dieses Seminars. Es geht um die Relevanz und Wirksamkeit religiöser/philosophischer Kontexte und Denkformen in säkularen Praktiken, Wissensformen und Argumentationskulturen der Pädagogik.
Literatur zur Vorbereitung:
Oelkers, J. / Osterwalder F. / Tenorth, H.E. (Hrgs.): Das verdrängte Erbe. Weinheim / Basel: Beltz 2003